乌鸦可以用另一种方法喝水
儿子快三岁了，每晚儿子都会缠着我给他讲故事，一天晚上我给他讲了好几个故事，他还睡意全无，并让我再给他讲个才睡，这时我突然想起自己小学时学的那个《乌鸦喝水》的故事，并想考考儿子，于是，我问儿子，一只乌鸦口喝了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，你说乌鸦怎么样才能喝着水呢？
“用管子吸。”没想到还差一个月就满三周岁的儿子，仅用三秒钟的思考时间，就给了我这样一个答案。
“用管子吸”。这个办法真的出乎我的意料，我认为儿子会用他那双充满童稚的眼睛瞪着我，一脸迷茫地地对我说不知道。然后我再按小学课本的原文继续讲道，乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
要不要把《乌鸦喝水》这则故事，按小学课本的原文讲给儿子听，告诉他乌鸦的办法呢？想了想，我没有那样做，而是对儿子说：“你真聪明！你真棒！”
因为儿子已经知道遇到困难认真思考、积极寻找办法的道理，我又何必再给他灌输乌鸦那个并不高明的办法呢？！
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