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特殊游戏(外一篇)

来源: 新文学网 时间:2021-07-08

特殊游戏(外一篇)

【特殊游戏】

文体活动时间到了,这节课干什么呢?想想班级学生,他们的思想的确存在着某些状况,便突发奇想:玩个特殊游戏,以便......

游戏很简单,我把手中的三张纸币飞快地在讲台前一亮,说:“同学们,我这儿有三张纸币,一角的五圆的和五拾圆的各一张,我现往空中抛出落地之后,谁抢得了就归谁。”

“高老师,真的?”一个女生说。

“我们都可以抢吗?”另一个高个男生说。

“嗯…….”我故意顿了顿话语,“不,我只想让一个组来抢,就第二组吧,其余的同学观察他们的动作,好为写作文积累素材......”

“预备——”

三张纸币还在空中晃悠,第二组的同学成“一”字排开,已经你推我拥地闹腾起来。

纸币落地了,面额一角的距离他们很近,面额大的距离他们很远。我一声令下,学生们高兴地抢夺起来。很先拿到钱的是小女生王可可,是一角的面值。

“你把我的抢烂了,呜呜...”一个女生哭了,手里拿着五拾圆的纸币,但只有一只角。

“是我先抢到手得啦,还哭呢...”

“都抢烂了!谁都莫要了好不?”面值为五圆的也被抢烂了。

个个都沮丧着脸,教室里一片叹息。

“同学们,游戏到此结束。王可可,你为什么不捡大面额的钱?”我说话了。

“大面额的大家都抢,不容易嘛。”

“哦,同学们,这只是游戏,三张纸币中只有一角的是真的,其余的是假钞...”

同学们都愕然了。

高翔说:我们都渴望并专注于一切较大的美丽的目标,可是大的一切美丽的目标,不仅距离我们很远,而且不容易得到,得到的有时可能还是假物。而一切容易得到的眼前的一些小目标,为什么我们要放弃小目标呢?如果我们从容易得到的小目标着手,往往获得的却是很真实的东西呀!

【煮泥鳅】

沙滩边,一群顽童在办家家——煮泥鳅。

土陶罐内,沸水滚滚,咕嘟咕嘟地发着声响。十多条泥鳅在一个红色提桶里畅游,长满胡须的嘴,翕动不已。

三双细嫩的手,捉了四条泥鳅,往沸水里一放,四条泥鳅如同着了电似的,稀里哗啦一阵猛腾乱跃,跳出土陶罐溜入河水中,一晃一晃地潜进深水里,其中一条还欢快地吐出了一个泡泡。

“泥鳅跳的厉害,煮不了!谁能让它莫跳?”一个小男孩说。

“你给它挠痒痒,它就不跳。”一个大男孩笑说。

哈哈!哈哈!

两男孩的对话,把大伙儿惹笑了。

小男孩不服气地将沸水倒掉了,盛了一罐冷水,把剩下的泥鳅哗地倒入罐内,罐内几条泥鳅悠闲地上下腾游。

“怎么样?它们不跳了吧!”小男孩得意地嚷。

然后在灌底慢慢加热。泥鳅们并不觉得有人在煮它们,有一条泥鳅甚至浮出水面,吐了一个快乐的泡泡。

但没过多久,水开始温起来了,泥鳅们有点不适应,但都努力地调试着自己去适应着渐变的生存环境,在罐内四壁急急游走。

没多久,水开始热起来了。泥鳅们在罐内上下游动,显然在躁动了。但是,谁都没有试着往外跳,毕竟这是它们赖以生存的空间,外面世界如何,它们并不知道。当然它们更没意识到,渐变的环境空间已经不适应它们生存了。

泥鳅们还在努力地调试着自己去适应环境空间,忽然上忽然下,扇形尾巴摆疯了。

半个小时过去后,在泥鳅们真正意识到自己的危险时,想寻找适应自己生存环境,而不是调试着自己去适应生存环境时,它们已经耗尽了体力,个个有气无力地在土陶罐内翻滚。

没多久,个个灰白的肚皮朝上了。

沙滩上,孩子们闹腾起来。

高翔感一:在职场空间、生存空间里,一味地强迫自己去适应某些空间,而淡忘自己去选择适应自己特长、能力的空间,我们往往在不知不觉中被谋杀了。感二:温和型的变革,没有波涛汹涌的矛盾,进程虽缓,却能风平浪静地直指目标。

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